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11.04.2013

給那些反對同志婚姻的人

那些信仰基督教或者天主教、但是卻仍舊給予同志婚姻支持及祝福的人,我由衷的感激你們。你們明白什麼是愛無等差、並且身體力行的將愛分享給所有的人,在面對教會體系中眾多教友對於同志的恐懼及偏見時,並沒有因為他們的歪理、人多勢眾而改變你們對於愛的原則。

在反對同志婚姻的聲浪裡,有些人是自然論者,口口聲聲說自己不是以宗教為出發點、而是以科學、以自然常規,老是拿「同志違反自然不能生育」這點當作反對的理由。

4.26.2012

【評論】人本基金會與建北的十二年國教惡鬥


有看到不少現在孩子還在就讀小學的家長已經準備要替小朋友遷戶籍了,這好像跟原本推動十二年國教的目的背道而馳。我自己的朋友也有很多是就讀高職的,他們對於十二年國教這個話題並不感興趣,對他們而言消不消滅明星高中其實沒有意義,他們有自己的人生方向,比起在學校裡消磨光陰他們更傾向於就業。不知道人本基金會在推行十二年國教的理念時,到底有沒有真的去聽聽家長、高職生的意見。

我想菁英體系本來就是資本社會中不可避免的一個現象,也許就像人本說的:阿基師也不是建中的學生啊,難道他不是菁英嗎?是啊他當然是菁英,他是廚師界的菁英,而在考試機制下建北的學生的確是分數篩選出來的菁英,每個機制跟管道都會篩選出能夠適應的菁英。現在消除了明星高中,到了升大學時依然會是一番死戰,治標不治本而已。

我不希望看到建北跟人本的惡鬥,這根本是當年文革的批鬥盛況,人本心中的理想跟平等近似於烏托邦,但我們都知道台灣並不是,而教育部身為主管機關,不該一副事不關己。事實上,十二年國教到底能維持幾年,我很懷疑,教育體制這個東西並不是改變一個管道就能徹底改變的。